指示語の学習（３）・この・その＋Ｎ（名詞）　模範解答　2000.9.15.作成


Ａ：やさしい練習問題

（１）答え：　　夕方六時にタンさんと会う（という）　約束

（２）答え：　父親が大切にしていた桜の木を折ってしまった（という）　　　こと

（３）答え：　南の海の無人島で一人で生活した　　とき

（４）答え：　本来、前へ前へと進んでいく昆虫の変身のプロセスを、一時、完全に止めてしまう　メカニズム

（５）答え：　学問の発達の（学問が発達した）　ために

（６）答え：　とても速いスピードで高齢化が進んでいる　結果
　　　　　　戦後日本の医学の水準が高まり、医療技術が進歩して、死亡率が低下した　　結果

（７）答え：言葉の勉強は、他人の言葉を「わかる」ために、そして、自分の言葉を「わからせる」ためにするものである（という）点



Ｂ：難しい問題

（１）答え：　花の場所をどのように仲間に知らせるか（を知りたいという）　　好奇心

（２）答え(1)：温度が低くなるのは約10キロメートルまでで、それより上空では、高くなればなるほど気温は上昇する（という）　結果
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　(2)：　（観測結果が）非常に予想外であった　　ため
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）答え(1)：　三つの関心の（木材の供給源、自然水の調節源、国民の休養の場の）　中
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　答え(2)：　（森林が）木材の供給源であること　　　（注意：「それ」の復習）

（４）答え：　（人間の脳の研究をするためには）高等動物を使わなければならなかった　ため

　（注意）：この教材は1989年、上野がマラヤ大学予備教育センター在勤中に作成したものです。作成するにあたり、同センター所属の多くの日本語教育専門家の協力を仰ぎました。この場をお借りして、お礼申し上げます。